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domingo, 13 de marzo de 2016

Un ejercicio de estadística descriptiva

ENUNCIADO. En el examen de una clase se han obtenido las siguientes notas enteras ( en una escala de 1 a 4 ) \{3,4,1,3,2,4,2,3,1,3,2,4,3,3,2,1,4,3,1,3,2,2,3,2,3\} Se pide:
a) Confeccionar una tabla en la que aparezcan cinco columnas: la primera, para los distintas notas ( valores de la variable estadística X ); la segunda, para las frecuencias del recuento f de las distintas notas; la tercera, para las frecuencias acumuladas, F; la cuarta, como ayuda para los cálculos de la media \bar{x}; y, la quinta, como ayuda para calcular la desviación media.
b) Dibujar el diagrama de puntos y trazar la línea poligonal de frecuencias f
c) Dibujar el diagrama de frecuencias acumuladas F
d) Calcular la moda ( parámetro estadístico de posición )
e) Calcular la mediana ( parámetro estadístico de posición )
f) Calcular la media ( parámetro estadístico de posición )
g) Calcular la desviación media ( parámetro estadístico de dispersión )
h) Extraer conclusiones acerca del rendimiento global del grupo de alumnos

SOLUCIÓN.


La moda se define como el valor de X con la máxima frecuencia de recuento ( f ); como f_{\text{máx}}=10 y ese valor corresponde al valor de X igual a 3, \text{Moda}=3

La mediana se define como el valor central del conjunto de datos ordenados de menor a mayor; como hay 25 datos, el valor central corresponde a X_{13} \overset{\text{columna $F$}}{=} 3, luego \text{Mediana}=X_{13}=3

Arriba ( en las dos últimas filas de la tabla ), ya hemos apuntado que la media ( parámetro de posición ) resulta ser \bar{x}=2,56 y que la desviación media ( parámetro de dispersión ) toma el valor \text{DM} \approx 0,81; en cuanto al rango ( otro parámetro de dispersión ), recordemos que se define como la diferencia en valor absoluto entre el valor máximo ( que es 4 ) y el valor mínimo ( que es 1 ), luego \text{rango}=\left|4-1\right|=3

Diagrama de puntos y línea poligonal de frecuencias del recuento:

Diagrama de frecuencias acumuladas del recuento:

h) El valor de los parámetros de posición ( centralización ) -- moda, mediana y media -- son superiores a \text{rango}/2=1,5, por lo que podríamos decir que, globalmente, el examen no ha salido mal. Caben, sin embargo, algunos matices: el conjunto de valores presenta una leve asimetría negativa, pues el valor de la media está a la izquierda de la moda; y hay más 4s que 1s, luego el rendimiento del grupo es bastante bueno. En cuanto a la desviación media, que es igual a 0,81, da un coeficiente de variación ( desviación media con respecto a la media, de 2,56, igual a \dfrac{0,81}{2,56} \cdot 100 \approx 32\,\%, que consideramos "aceptable".
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Sea la función cuadrática ...

ENUNCIADO. Sea la función f(x)=x^2-4x+3. Encontrar las imágenes de los siguientes valores de la variable independiente, x: \{-1,0,1,2,3,4\}. Confeccionar una tabla numérica y, finalmente, dibujar la gráfica de la función, representando los puntos así obtenidos y perfilando el trazo que pasa por ellos. ¿ Qué tipo de función es ?.

SOLUCIÓN.
La función propuesta es una función cuadrática ( polinómica de grado 2 ) y su gráfica es una parábola.

Calculando las imágenes pedidas:
f(-1)=(-1)^2-4\cdot (-1)+3=1+4+3=8
f(0)=0^2-4\cdot 0+3=0+0+3=3
f(1)=1^2-4\cdot 1+3=1-4+3=0
f(2)=2^2-4\cdot 2+3=4-8+3=-1
f(3)=3^2-4\cdot 3+3=9-12+3=0
f(4)=4^2-4\cdot 4+3=16-16+3=3

Veamos la gráfica:


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Decir el tipo de función

ENUNCIADO. Decir el tipo de función y describir la forma del trazo que aparece al representarlas gráficamente:
a) f(x)=x+1
b) f(x)=x^2
c) f(x)=\dfrac{1}{x}
d) f(x)=2^x

SOLUCIÓN.
a) función lineal afín ( o función de proporcionalidad directa ); la gráfica de dicha función es una recta que no pasa por el origen de coordenadas
b) función cuadrática; la gráfica de dicha función es una parábola, con vértice en el origen de coordenadas
c) función de proporcionalidad inversa; la gráfica de dicha función es una hipérbola equilátera
d) función exponencial (creciente); todos los valores de función son positivos y la gráfica de dicha función es creciente en todos ( monónota ) sus puntos
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Un excursionista recorre el trayecto entre ...

ENUNCIADO. Un excursionista recorre el trayecto entre dos refugios en 2 horas, andando a una velocidad de 4 kilómetros por hora. ¿ Si llevase una velocidad de 5 kilómetros por hora y comenzara la caminata a las 08:00 horas, ¿ a qué hora llegaría al final del trayecto ?.

SOLUCIÓN.

Paso 1. Debemos calcular el tiempo que se necesita para hacer el recorrido entre los dos refugios, a la velocidad de 5 kilómetros por hora.

Damos dos formas de calcularlo:
I)
Una manera muy sencilla de resolverlo es la siguiente. Andando a una velocidad de 4 kilómetros por hora, en 1 hora recorre 4 kilómetros, luego en 2 horas recorre 8 kilómetros, que es la longitud del trayecto ( puesto que 2 horas es el tiempo que tarda en recorrerlo ). Si, ahora, tenemos en cuenta el supuesto de que lo haga a una velocidad de 5 kilómetros por hora, planteamos la siguiente proporción directa entre el tiempo, t, y la longitud recorrida; así, \dfrac{1}{5}=\dfrac{t}{8} con lo cual t=\dfrac{8}{5}=1+\dfrac{3}{5}=1\; \text{h}\quad \text{y} \quad 36\; \text{min}

II)
Otra manera, más directa, es la siguiente. Considerando que las magnitudes velocidad (a la que se anda) y el tiempo necesario en recorrer el trayecto ( son inversamente proporcionales ), podemos plantear la siguiente proporción inversa: \dfrac{t}{1/5}=\dfrac{2}{1/4} esto es 5\,t=4\cdot 2 con lo cual t=\dfrac{8}{5}=1+\dfrac{3}{5}=1\; \text{h}\quad \text{y} \quad 36\; \text{min}

Paso 2. Calculamos la hora de llegada sumando el tiempo empleado a la hora de salida, y obtenemos 08:00+01:36=09:36\; \text{horas}

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Repartir de forma directamente proporcional ...

ENUNCIADO. Un abuelo quiere repartir 180 golosinas entre sus tres nietos, de forma directamente proporcional a la edad de los mismos: 5, 6 y 7 años, respectivamente. ¿ Cuántas golosinas le corresponde a cada uno de ellos ?

ENUNCIADO. Llamemos x, y y z a las cantidades que les corresponde a los nietos de 5, 6 y 7 años, respectivamente. Entonces,
\dfrac{x}{5}=\dfrac{y}{6}=\dfrac{z}{7} y estas tres razones han de ser igual a \dfrac{x+y+z}{5+6+7}, que es la constante de proporcionalidad, k, siendo x+y+z=180; por tanto, k=\dfrac{180}{18}=10. Así,
\dfrac{x}{5}=10, luego x=5\cdot 10=50 euros; \dfrac{y}{6}=10, luego y=6\cdot 10=60 euros; y \dfrac{z}{7}=10, con lo cual z=7\cdot 10=70 euros. \square

Calcular el área de un rectángulo tal que ...

ENUNCIADO. El perímetro de un rectángulo mide 12 centímetros, y el largo es el triple del ancho. Calcular el área del rectángulo.

SOLUCIÓN. Denotemos por x el ancho, entonces podemos expresar el perímetro mediante la expresión 2\,(x+3\,x); así, 2\,(x+3\,x)=12. Resolviendo la ecuación, obtenemos la longitud del ancho x=\dfrac{3}{2}\,\text{cm}, luego la longitud del otro lado ( largo del rectángulo ) es igual a 3\cdot \dfrac{3}{2}, esto es, \dfrac{9}{2}. Por consiguiente, el área del rectángulo ( largo \times ancho ) pedida es igual a \dfrac{3}{2}\cdot \dfrac{9}{2}=\dfrac{27}{4}\;\text{cm}^2, es decir, 6\;\text{cm}^2 y 75\;\text{mm}^2
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lunes, 7 de marzo de 2016

Un problema de "depósitos, grifos y desagües"

ENUNCIADO. Un depósito puede llenarse mediante dos conducciones. Abriendo sólo la primera conducción, se tarda 4 horas en llenarlo; y, abriendo sólo la segunda, se tarda 5 horas. Cuando el depósito está lleno, cerrando las conducciones y abriendo un desagüe, se vacía en 6 horas.

a) Estando cerrado el desagüe y el depósito vacío, se abren las dos conducciones a la vez. ¿ En cuánto tiempo se llena el depósito ?

b) Estando vacío el depósito, y queriéndolo llenar con las dos conducciones abiertas, se ha dejado abierto ( por error ) el desagüe. ¿ Es posible que se llene el depósito en estas condiciones ? En caso afirmativo, ¿ cuánto tiempo se necesita para llenarlo ?

SOLUCIÓN.
a) Solamente con la primera conducción abierta, se llena \dfrac{1}{4} de depósito en 1 hora. Por otra parte, llenando el depósito solamente con la segunda conducción, en 1 hora se llena \dfrac{1}{5} parte del mismo. Así pues, llenando el depósito con las dos conducciones abiertas, en 1 hora se llena \dfrac{1}{4}+\dfrac{1}{5} parte del depósito, esto es, la siguiente fracción del mismo, \dfrac{9}{20}. Finalmente, determinaremos el tiempo necesario, t, para llenarlo completamente planteando la proporción directa entre las magnitudes tiempo de llenado y fracción del depósito que se llena ( suponiendo el depósito dividido en 20 partes iguales ), \dfrac{1}{\frac{9}{20}}=\dfrac{t}{\frac{20}{20}} y por tanto t=\dfrac{1}{\frac{9}{20}}=\dfrac{20}{9}\;\text{h} \approx 2\,\text{h}\quad 13\,\text{min}\quad 20\,\text{s}\quad

b) Ahora, debemos tener en cuenta la fracción de depósito que se vacía ( debido al desagüe abierto ) al tiempo que se llena por el aporte de las dos conducciones. Como -- suponiendo el depósito lleno, las dos conducciones de aporte cerradas, y el desagüe abierto -- en 1 hora, se vacía \dfrac{1}{6} de depósito, al llenarlo con las dos conducciones de aporte abiertas y el desagüe abierto, en 1 hora la fracción del depósito que se llena/vacía es igual a \dfrac{1}{4}+\dfrac{1}{5}-\frac{1}{6} esto es \frac{17}{60}\,\text{partes del depósito} Teniendo en cuenta que esta fracción es positiva, podemos afirmar que sí se va a llenar el depósito. Veamos, ahora, en cuánto tiempo; para ello, plantearemos la proporción directa entre las magnitudes tiempo de llenado y fracción del depósito que se llena ( igual que hemos hecho en el primer apartado, pero suponiendo ahora que el depósito está dividido en 60 partes iguales ): \dfrac{1}{\frac{17}{60}}=\dfrac{t}{\frac{60}{60}} con lo cual t=\dfrac{1}{\frac{17}{60}}=\dfrac{60}{17}=3\;\text{h} + \dfrac{17}{19}\;\text{h} \approx 3\,\text{h}\quad 31\,\text{min}\quad 46\,\text{s}\quad
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